Nella scuola Don Silvio Castagnini, così come per il famoso pedagogista Bruner, lo spazio rappresenta una comunità educativa. Per questo motivo, il design degli ambienti che circondano i bambini ha un impatto significativo sulla loro quotidiana esperienza, e deve essere pensato come uno spazio rimarchevole, vario, evocativo e personalizzato - un ambiente educativo che favorisca uno sviluppo completo del bambino.
La scuola crede fermamente nell'importanza di dedicare tempo e riflessione nella progettazione dei contesti educativi, in modo che siano funzionali e allineati agli obiettivi che si intendono raggiungere. Inoltre, lo spazio scolastico è in continua evoluzione, testimonianza e documentazione del lavoro svolto dai bambini. L'obiettivo è quello di rispondere ai bisogni e ai desideri di ciascun bambino, e di fungere da promotore di incontri e relazioni.
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